为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀班主任工作经验，切实提升班主任的专业素养和管理能力，助力青年教师成长， 1月24日下午，王秀小学举办了“小学劳动教育渗透”班主任工作经验交流会。

优秀班主任代表杨亮老师、李莎老师进行了发言，他们利用精彩的图文、讲解，分享了自己如何在平时的教育教学工作中，对学生润物细无声地进行劳动教育的。

杨亮老师（照片）

小学班级建设对班级成长环境的营造、学生性格品格养成、班级凝聚力的提升有着重要意义。劳动教育在班级管理中有着天然的德育功能和独特价值。我通过建设校园文化，营造劳动氛围；开展主题班会，培养学生劳动意识；日常生活渗透，让孩子获得劳动知识；创办隐形劳动，激发学生劳动兴趣；加强家校合作，帮助孩子养成良好的劳动习惯等大方面着手，把握劳动教育与班级管理的融合，促进学生成长。

李莎老师（照片）

新时代背景下，劳动的内涵发生了深刻变化。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。把劳动教育融入教育教学和家庭生活中，充分发挥各方职能，积极担当作为，才能推动新时代劳动教育的有效落实。

此次交流会达到了相互交流、相互学习、经验共享的目的。大家纷纷表示，一定会以此次交流为契机，创新工作，提升自我，再创班级管理新佳绩!