一、指导思想

本学期，我校将继续以《2024年太仓市中小学德育工作要点》及学校工作计划为指导，以育人为根本，以养成教育为主线，以实践活动为载体，以提高小学生思想道德素质为目标，认真落实省教育厅《关爱青少年心健康“润心行动”实施方案》要求，切实维护广大中小学生身心健康，打造红色校园文化，着力加强德育队伍建设，深化德育内涵建设，优化育人环境，增强我校德育工作的科学性、实效性和针对性。

二、工作目标

1.抓好学生的养成教育，力争学生行为规范知晓率和合格率为100%，品德优良率99%以上。

2.进一步加强法制、安全教育，确保在校学生违法犯罪率为0，确保学校无重大责任事故，创建太仓市平安校园。

3.加强心理健康教育，确保学生秋季学期安全、正常、有序学习。

4.加强班主任队伍建设，认真做好青年班主任的培养工作；优化德育管理，提升学校德育实效。

5.加强少先队建设，丰富学校德育活动，提升活动成效。

6.以创建“文明校园”为抓手，加强学生行为习惯的养成教育，评选一批红色少年，引导争做文明好少年。

7. 加强宣传、营造氛围。充分利用学校、班级宣传栏或黑板报、广播站、校园网等宣传阵地，广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。

三、具体工作

（一）加强队伍建设，提升管理水平

1.加大班主任的管理和考核力度，着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。加强班主任队伍的校本培训工作，继续认真组织班主任进行理论学习，开好每月一次的班主任工作例会，明确班主任的岗位职责，加速对青年班主任的培养，推广优秀班主任的成功经验。鼓励班主任撰写工作案例、反思以及德育论文，积极投稿，成为善思考，重研究的科研型班主任。

2.继续学习《中小学德育工作指南》，坚持贯彻“德育为首，全员育人”的思想，根据上级要求开展德育导师制活动。认真落实德育课程的建设，强化德育课程的课程意识，注重德育的渗透，不断提高德育课程的实效性。严格教师的值日护导制度，提升教师的责任意识，按上级规定严格执行考核制度。

3.建立健全学校的德育管理网络，协调和落实德育办及其他科室的相关任务，提升各项活动的有效性。强化行政、教师、学生值日意识，加强日常巡检，认真做好记录，及时发现德育管理各条线工作中存在的问题，及时进行沟通，使每个细节都成为学校德育工作的落实之处。

（二）强化文明建设，提升文明素养

1.以贯彻落实《中小学生守则》为主线 ，抓好学生行为规范教育。各班利用班队会、晨会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，将学生日常行为习惯的养成教育转化到具体的“新时代好少年”活动之中，结合文明交往、文明餐桌、文明交通等文明系列教育活动，使人人都参与，周周有评比，让学生在体验中巩固常规训练要求，健康快乐成长。

2.落实立德树人根本任务。 坚持育人为本，德育为先，落实新修订的《未成年人保护法》，加强以爱国主义、理想信念为核心的主题教育，打好立德树人“精神疫苗”。

3.本学期继续开展传统节日和纪念日教育活动，结合教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，和消防日、建队日、世界艾滋病日、南京大屠杀纪念日等纪念日开展感恩教育、健康教育、法治安全教育和爱国主义教育，把社会主义核心价值观、八礼四仪、养成教育、安全健康教育等纳入主题实践活动中落实，举行科艺节、红色文化节等校园活动。积极申报德育创新创优项目，做好品格提升工程项目建设。

（三）落实专题教育，促进和谐发展

1.做好心理健康教育

（1）学校要针对学生不同学段的心理特点，组织开展针对性的心理教育。

（2）开齐开足开好心理健康教育课，通过建立学生心理健康档案，定期对学生心理健康状况进行分析、研究，积极化解学生的各种心理问题，增强对学生耐挫能力的培养，健全学生人格，培养身心健康学生。

(3)本学期学校的“阳光小屋”继续定时开放，并由五位兼职老师结合心理节开展好相应活动，保证心理健康教育活动的正常化、规范化。

2.开展法治安全教育

强化“安全重于泰山”的意识，重点做好教育防范工作。本学期，继续结合“苏州市安全教育平台”，通过法治第一课、秋季安全第一课等，加强师生法治安全教育，强化教师的责任意识，避免因管理不力而引发的安全事故。利用升旗仪式、法制讲座、红领巾广播、晨会、班队活动对学生进行普法教育和安全教育，使学生知法、懂法、守法，保障学生在校违法犯罪率及安全事故发生率为零。

3.加强体卫工作

上好每一堂体育课，组织好每日的大课间活动，保证学生每日1小时体育活动时间，增强学生体质。本学期学校将开展校园体育活动和冬季三项赛活动。严格执行晨午检制度，做好常态防疫工作，按时上报省市等平台数据。

（四）密切家校联系，形成合力育人

1．构建家校联系平台

各班建QQ、微信家长群，依托“苏州市网上家长学校”微信公众号平台，建好家庭教育指导信息传播网络制定好家长学校工作计划，选聘好家委会成员，定期推送家庭教育指导文章，不断探索家庭教育工作有效方式，密切家校联系，形成育人合力。

2．开展家校活动

完善三全育人工作机制。落实《中华人民共和国教育促进法》，壮凝聚家校合力，推动家庭教育取得实效。继续开展家长学校活动，本学期开学初召开全校所有班级家长会，学期中按计划开展好家长学校授课活动，一、三、五年级家长半日开放活动。举办学生家长家庭教育跟踪式指导活动，邀请家庭教育专家进校开展互动式交流活动。进一步健全家长委员会制度，九月份召开家委会会议，以点带面引领家庭教育和学校教育形成合力，学校重大事项递交家委会商议和监督，不断巩固学校教育成果。

3．做好“润心”家访工作

通过家访、家长会、电话、提醒函等方式，与学生家长进行一次全覆盖的沟通联系，多开展“鼓励式”家访，指导学生统筹时间做好作业，引导家长提升安全意识，调控心理情绪，避免因做作业、玩手机等问题引发亲子冲突。广泛推介省名师空中课堂中的苏“e”直播心理课程，通过省“润心家长大课堂”“家长微课”，市“苏州家话”系列视频课程、“苏州中小学心理健康与家庭教育”“教师心家”微信公众号、“家长学堂”等渠道，引导家长掌握与孩子有效沟通的技巧，指导学生纾解焦虑，合力做好工作。

4. 开展新时代文明实践教育服务工作

根据太仓市教育工委下发的《太仓市新时代文明实践教育服务工作实施方案》，学校建立新时代文明实践志愿服务队伍，结合各部门工作，组织开展多种形式的志愿服务活动，切实为师生、家长、群众和社会服务。通过走进社区、村委做教育政策宣传等工作。

四、主要活动安排

九月份：行为养成教育月

1.制订德育、体卫艺工作计划；

2.整理并上交“七彩的夏日”暑期材料；

3.开展“开学第一课”活动；

4.做好小学德育与体卫艺队伍信息登记工作；

5.建立校家委会；

6.组织进行大扫除；

7.开展一年级新生入学仪式；

8.组织开展心理辅导工作；

9.做好贫困生资助工作；

10．开展“行为养成”主题教育活动；

12.做好班主任培训工作；

13．常规检查评比；

14.家访先进个人评比；

16.开展润心活动。

十月份：爱国主义教育月

1.开展庆祝国庆节活动；

2.开展庆祝建队日系列活动；

3组织主题班队会展示活动；

4组织开展家访工作；

6开展“劳动教育”主题教育活动；

7.做好班主任培训工作；

8．常规检查评比；

9开展校学生节活动。

十一月份：心理健康月

1．举办校园“我读书 我快乐”活动；

2．开展校园心理节活动；

3．组织主题班队会展示活动；

4. 开展“学宪法讲宪法”活动；

5. 做好班主任培训工作；

6．开展“心理健康”主题教育活动；

7．常规检查评比。

十二月份：请党放心，强国有我

1．庆祝元旦主题活动；

2．参加上级相关活动；

3．组织主题班队会展示活动；

4．做好家访活动总结工作；

5．开展“请党放心，强国有我”主题教育活动；

6．做好德育工作年度考核工作；

7．常规检查评比。

一月份：传统文化教育月

1.开展传统文化教育；

2.做好德育工作总结；

3.召开班主任工作经验交流会；

4.做好班主任考核工作，评选校级文明班、优秀班主任；

5.评选并表彰优秀学生；

6.做好学期德育资料积累、整理归档、绩效考核工作。

德育办

2024.9